Zadania

3. Zadania (tasks) – dla uczniów, powinny być:

• intrygujące sformułowanie problemu do rozwiązania(tak skonstruowane, aby zaciekawiło ucznia),
• złożone, stanowiące problem do analizy,
• tak skonstruowane, aby zapewniały indywidualne postrzeganie problemu,
• kreatywne i wywołujące kreatywność,
• zawierać wszystko inne, co kreuje proces uczenia się i przetwarzania informacji.

Należy zaznaczyć, czy finalny produkt wymaga używania narzędzi. Jeżeli tak, trzeba zaznaczyć, jakie są to narzędzia (np. video, dźwięk, www).

Waszymi zadaniami będą:

• wyszukanie informacji w internecie;
• użycie programu MicrosoftWord;
• stworzenie planu lekcji w formie graficznej;
• nagranie własnej wypowiedzi w postaci filmu.